Dans og bevægelse - farvet terning

Forslag til anvendelse: 

De farvede dyr:

Eleverne skal enkeltvis, i par eller grupper slå med terningen og gå hen til den farve de har slået. På stationen skal de lave en bevægelse som de synes karakteriserer dyret på billedet. Herefter slår de på ny med terningen.

De farvede kort uden indhold:

De 6 farvede kort placeres rundt om i lokalet. Eleverne slår med terningen, og går hen til den farve de har slået. Her kan du som underviser forevise den øvelse som de skal lave hver gang de slår den pågældende farve. Eks. De slår lilla, du bestemmer det skal være sprællemand. Hver gang de efterfølgende slår lilla, skal de lave sprællemand. Sådan fortsættes ved de forskellige farver. Hvis det ønskes, kan deltagerne inviteres til at det er dem der skal bestemme hvad det er for en bevægelse der skal laves ved den pågældende farve.

De farvede kort med dansegenrer:

Eleverne skal enkeltvis, i par eller grupper slå med terningen og gå hen til den farve de har slået. På stationen skal de lave 8 taktslag som de synes karakteriserer den stilart der er på billedet. Herefter slår de på ny med terningen. Der skal køre taktfast musik i baggrunden som eleverne kan lave deres bevægelser til.

De farvede kort med bevægelser:

Eleverne skal enkeltvis, i par eller grupper slå med terningen og gå hen til den farve de har slået. På stationen skal de lave den bevægelse der er afbilledet og få den til at passe til ex. 8 taktslag i musikken. Herefter slår de på ny med terningen og går hen til en ny station. Der skal køre taktfast musik i baggrunden som eleverne kan lave deres bevægelser til.